读句子给带线的字注音。(1)目送着依依不舍( )、怅( )然离去的刘向,三娘难以平静。(2)依依惜别之时,刘向赠( )给三娘一块祖传的沉( )香。(3)沉香怒不可遏( ),抡( )起神斧,与他对打起来。(4)整整16年,受尽( )了苦难( )的三娘终于重( )见天日。
多音字组词。 间jiān( )还huán( )数shǔ( ) jiàn () hái ( ) shù ( ) 泊bó ( )应 yīng ( ) pō ( ) yìng ( )
给下面的字组词。 徘()扉()绯 ( )匪( ) 栅()珊()删 ( )姗( ) 蒂()蹄()啼 ( )缔( )
在括号里填上恰当的词语,再选择一个关联词造句。 (1) 我们的国家()能日益强大,()有中国共产党的正确领导。 (2) ( )在日常学习和生活中普及了电脑,人们()不能丟弃用笔书写。 (3) 我的新居()宽敞()明亮。 (4) ( )你不注意用眼卫生,( )视力下降了。
照样子写词语。 (1) 认认真真()( ) (2) 五颜六色()() (3) 白花花()()
按课文内容填一填。 (1) 《弹琴的姑娘》的作者是,他是著名的。主要的作品有、、等,他设立了“”,为我国儿童文学事业做出了可贵的贡献。 (2) 文章先写了不论什么时候,“我”都能听到斜对面高楼窗口里传出的琴声,接着写了;然后写了音乐会上一位小姑娘的演出十分成功,我从熟悉的琴声判断她可能是对面楼上弹琴的人;最后写了__ 。