解释下列词语，注意古今意思的不同。吾：亦：逮：岂：犹：者：

更新 2022-09-03
科目语文
题型选择题
难度较易
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解释下列词语，注意古今意思的不同。
吾：______________ 亦：______________ 逮：______________
岂：______________ 犹：______________ 者：______________

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找出并改正错别字。
（1）爸爸的第一个原望是吃的下饭。
错别字：             改正：
（2）要让老师了解这不是你随便写的，而是你爸爸的本姓就是如此。
错别字：             改正：
（3）你这人真无柳！
错别字：             改正：

题型：未知
难度：未知

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选字填空。
即        既       概
（   ）然  （   ）使  （   ）括  （   ）刻
束        策        刺
（   ）杀  计（   ）  约（   ）  （   ）略
旅       旗         族
（   ）途  （   ）帜  民（   ）  （   ）客
原       源         愿
（   ）望   （   ）头（   ）来   心（   ）

题型：未知
难度：未知

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选词填空。
显然　　　　　明显
（1）天空乌云密布，（　　　）要下雨了。
（2）事情很（），任何人都动摇不了他援藏的决心。
因为　　　　　因而
（3）（　　　）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。
（4）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（　　　）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。

题型：未知
难度：未知

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句式我知道。
ａ、陈述句　ｂ、祈使句　ｃ、疑问句　ｄ、感叹句
（1）这本书是谁给你买的？　　　（　　　）
（2）请你把窗户关上。　　　（　　　）
（3）三月，正是花红柳绿的时节。　　　（　　　）
（4）今天晚上她爸爸加班。　　　（　　　）
（5）你是哪里人呢？　　　（　　　）
（6）请同学们放学后不要在校园逗留，马上回家。　　　（　　　）

题型：未知
难度：未知

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对号入座。（选择正确的解释，只填序号）
　意：（１）意思　（２）心愿；愿望　（３）意料；料想
　　　无意（　　）　　　意外（　　）　　　满意（　　）
　待：（１）对待　（２）招待　　　（３）等待
　　　待到山花烂漫时（　　）　以礼相待（　　）　待客（　　）
　送：（１）送到　（２）赠送　（３）陪着离去的人一起走
　　　风雨送春归　（　　）　　　老师送我两本书　（　　）
　　　把客人送到大门外　（　　）

题型：未知
难度：未知

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