读课文,对于亲人捐献角膜,当年14岁的“我”和现在14岁的女儿的态度各是怎样的?“我”________________________________________________“女儿”______________________________________________
课内阅读。(7分) 早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净;太阳出来了,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。 中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉投向两边陡立的峭壁。于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热列气息。 1、这两段话是按顺序描写景物的,文章把早晨三峡的特点概括为,把中午三峡的特点概括为。 2、早晨太阳出来时,橘柚树是怎样的? 3、摘抄一句比喻句,并写出把什么比作什么?
按原文填空。 (1)我们改革开放的成功,不是靠(),而是靠(),靠实事求是。 (2)科学只把最高的恩典赐给()地献身于()的人。
在《饮湖上初晴后雨》与《春日》这两首诗中任选一首默写。 你默写的这首古诗是代诗人写的。
按要求写句子。 1、因为他有很大进步,但是老师表扬了他。(修改病句) 2、石油是一种能源。(扩句) 3、奇妙的电波送来激动人心的消息。(缩句) 4、一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”(改为第三人称转述句) 5、他父亲承认自己的儿子可以胜任画画的工作。(改为双重否定句) 6、如果没有绿叶衬托,鲜花能有这样美丽吗?(改为陈述句) 7、沧海日出的景色真美丽。(改成感叹句)
在括号里填上适当的关联词语。 既……又……因为……所以……无论……都…… (1)这座楼房()坚固()美观。 (2)()走到哪里,他的心里()装着母亲。 (3)()他学习认真,各方面表现都很好,()被评为“三好”学生。