轻声读课文,边读边把不理解的词语圈出来,然后利用工具书或联系上下文解决。把你的收获或问题记录下来吧。弄懂的词语:________________________________________不理解的词语:______________________________________收获或问题:________________________________________
看拼音,写词语。
默写古诗。 题西林壁 作者() ____________________ ___________________ ____________________ ___________________
看拼音写词语。
我会拼,还会规范地写出词语来!