拼一拼,想一想,再写一写。
看拼音写词语。
默写整体认读音节。
在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。 (1)( )发奋学习,( )一定有进步。 (2)( )困难有多大,我们( )能战胜它。 (3)多读科普读物( )能扩大知识面,( )能培养探索科学的兴趣。
用“静”字组词,再填空,不可重复。 (1)夜深了,校园里显得格外( )。 (2)没有风的时候,湖里()得像一面镜子。 (3)蒙拉丽莎脸上流露出()的微笑。 (4)()的山林里传来几声清脆的鸟鸣。 (5)同学们()地坐在教室里。
照样子,写词语。 茫茫然: ____________、____________、____________; 闻所未闻:____________、____________、____________。