理清线索我能行。读课文,填空。(1)课文记叙了________________________________________的生动故事。(2)本文是按________的顺序记叙的,事情的起因是________________,经过是________________,结果是________________________。
写同偏旁的字,看谁写得多。月——腭 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )鱼——鲸 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
试着按语境填写歇后语。(2分)(1)“六一”联欢会上,我们班的同学真是____________________________,表演了许多精彩的节目。(2)暑假中,黎明小学的学生为远在青藏高原的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却是孩子最需要的。这真是___________________________啊!
把歇后语补充完整。(4分)(1)周瑜打黄盖——________________________(2)姜太公钓鱼——________________________(3)千里送鹅毛——________________________(4)铁杵磨成针——________________________
按要求写词语。(8分)(1)写近义词:痴迷——( ) 端详——( )闪烁——( ) 依依不舍——( )(2)写反义词:责骂——( ) 准确——( )迟钝——( ) 聚精会神——( )
在括号里填上合适的词语。(6分)( )的眼睛 ( )的色彩( )的大海 ( )的蝉翼( )的风光 ( )的早晨( )的绿阴 ( )的果园( )的黄昏 ( )的游鱼( )的蠕虫 ( )的胸襟