读写结合。照样子,写句子。例:临近石碑,只见一片荧荧光亮,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像墨滴在宣纸上无声晕染。______________像_____________,像________________,像________________。
请你用恰当的关联词连接下面的三句话。 1.天空中出现电闪雷鸣。 2.大自然在显示神威。 3.大自然的一种“放电现象”。 ______________________________________________________________
文中有多处地方使用了引号,你能说说它们的作用吗? 1.“国际互联网”的引号作用是__________________________________。 2.“网”、“线”的引号作用是__________________________________。 3.“地球村”的引号作用是______________________________________。
请用“可以……可以……还可以……”写儿句话。 ______________________________________________________________
回答问题。 绿化管理局为了教育丹尼尔,也给大家一个警醒,提出了一个特别的方案,读读这个方案,说说它特别在哪里? ______________________________________________________________
给句子换一种说法,意思保持不变。 为了方便,同时防止失窃,丹尼尔就用铁链把自行车锁在店门前的大树上。丹尼尔_______________________,是为了___________________。