读写结合。照样子,写句子。例:临近石碑,只见一片荧荧光亮,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像墨滴在宣纸上无声晕染。______________像_____________,像________________,像________________。
仿照课文,学编儿歌。小青蛙____________________ __________________________捉________________________ __________________________
儿歌中的“笃!笃!笃!”是表示声音的词。我还知道表示声音的词有______________________________。
看图拼音节。
拼一拼,在会拼的音节旁画上“√”。hé chá shuō huà shù zì qì chē
拼拼说说。说说他们在干什么。