品读感悟。读课文中“我”与老吕谈话的段落,我和老吕谈话的内容可以归纳为“_______________”、“_______________”两个要点,从老吕的谈话语气和内容中,“我”了解到老吕是个______________________________ 的人。
填上合适的动词。 (探)宝藏 ()黑匣 ()田地 ()水果 ()牛奶
给课文的每个部分加上小标题。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
恰当地搭配词语。 ()的芦花()地哭着()的浮云 ()地看着()的眼睛()地飞来 ()的芦苇()地指着()的苇絮
形近字组词。 晋()冀()絮()枕()挪()榴() 普()翼()柴()沈()哪()溜()
这些字都有两个名字,请你为它们注音并组词。 还()弹()扎()拧() ()()()()