一个14岁的小学生,独自一人游欧洲,如果不是亲眼所见,我决不会相信。我问乌塔:“你一个人不怕危险吗?你爸爸妈妈不担心你吗?”乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,然后给家里拔个电话或寄张明信片。1.在文中找出乌塔为自己的旅行所做的设计,用横线画出来。2.从乌塔的设计中,你体会到乌塔是一个怎样的女孩? __________________________________________________________
读下面一段,按要求回答。春天的田野真美啊!柳树发芽了,桃树开了花,青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 1.这段话共有_______个句子,主要写了_______季的景色。 2.这段话中表示颜色的词有________、_________。 3.再认真读这段话,用“___________”划出比喻句。
阅读天地。春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞。啊,它们在美好的春光里多么快活呀! 1、这段话共有( )句话。 2、这段话写的是( )(季节)的景色。
把下面的花按不同的开花季节进行分类。 桃花 荷花 杏花 葵花 1、春天开的花_____________________ 2、夏天开的花_____________________
我能照样子把句子写得更生动。例:小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。老师在批改作业。_____________________________________
仿练乐园。他为了画好奔跑的马,常常仔细观察。为了___________________________________