同学们都看过关于包拯的故事吧。包拯是怎样的一个人?用简短的话

同学们都看过关于包拯的故事吧。包拯是怎样的一个人?用简短的话描述一下吧。
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读下面的诗句，体会划横线词语表达的感情。
轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深的凝望你的眼，
不需要更多的语言。紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。

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照样子，用画线的词语写句子。
要么我们被困难吓倒，要么我们克服掉困难。
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根据课文回答问题。
皇帝的癖好是什么？文中用什么修辞手法来体现这一癖好？从全文可看出皇帝的什么性格特征？
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联系课文内容，说说句子引号中词语的特殊含义。
1、刺猬在“树干”之间跑来跑去。
2、它看到了前面的“小湖”，便把嘴伸了进去。

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加上人物的动作、神态，使句子更具体。
“这次考试你一定认真做题目，不要马虎！”老师__ __说。

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