课内阅读。
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往太平洋、印度洋、大西洋……
(1)说说“奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋”的深刻含义。
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(2)这段话运用了_______的写法，请你仿照这种写法写一组句子。
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妙笔生花。
在我们的生活中，处处都有奇趣的事情，能不能用纸杯煮出美味的方便面？能不能让曲别针浮在水面上？这么多的神秘现象，我们怎么才能解开呢？最简便的办法就是用实验来证明自己的想法，请你仔细观察、认真记录实验的过程，小朋友们一定会有很多奇妙的发现！快做一做，然后用笔写下来。
妙笔生花。
美，到处都有。高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边！请你用自己的眼睛发现身边的的美（如一朵花、一件事、一个人等），用你手中的笔写下来吧！
习作演练。
去大自然中探索，去发现大自然中隐藏的奥秘，你会发现大自然这本书是妙不可言的! 它们有的能够提示人们天气的变化，有的能够启迪我们的智慧，有的能够让我们上一堂奇妙的生物课……
你对大自然有过什么观察？发现过什么奇特的现象？拿起笔来写一写吧！
我是小作家。(25分)
阅读下面一段文字材料，先拟一个题目，然后把这段文字写成一篇400字以上的短文。
材料：
共工怒触不周山
昔者，共工与颛顼(zhuān xū)争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
注释：①共工：传说中的部落领袖，炎帝的后裔。②触：碰、撞。③不周山：山名。 ④昔者：从前 ⑤颛顼（zhuānxū）：传说中的五帝之一，黄帝的后裔。⑥天柱折，地维绝：支撑天的柱子折了，挂地的绳子断了。⑦焉：文中译为“这，这里”。⑧水潦（lǎo）：泛指江湖流水。⑨尘埃：这里指泥沙。⑩归：汇集。
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