读一读文章的第2、3、4自然段,说一说它们写的是什么,想一想这些内容在全文中的作用。______________________________________________________________读课文,想一想“我”和邻居是怎样爱护这株丝瓜的,找出文中相关语句动笔画一画。
读句子,用带点的词语造句。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长。哺育——____________________________________________
摘录课文中的成语,理解它们的意思,并选择一个成语造句。选择的成语:________造句:________________________________________________。
读一读,照样子把句子写完整。例:每逢爸爸不在家,洛迪就俨然是个撑门户的男子汉,帮助妈妈照管农场和小牛。每逢__________,__________就__________。
读课文填空。“我”把自己的钱混在小男孩的钱里而不是直接给他是因为__________________________________________________。
照样子造句。例:桑兰总是一边忍着剧痛配合医生,一边轻轻哼着自由体操的乐曲。一边……一边……____________________________________