读一读文章的第2、3、4自然段,说一说它们写的是什么,想一想这些内容在全文中的作用。
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读课文,想一想“我”和邻居是怎样爱护这株丝瓜的,找出文中相关语句动笔画一画。
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读一读文章的第2、3、4自然段,说一说它们写的是什么,想一想这些内容在全文中的作用。
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读课文,想一想“我”和邻居是怎样爱护这株丝瓜的,找出文中相关语句动笔画一画。