课内阅读。老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:“按说,我早该退休了,可我实在离不开这里。喝的是________,吃的是________,呼吸的是________,而且还有________,我能舍得走吗?”(1)按课文内容填空。(2)“我能舍得走吗?”意思是________________________________________(3)从老人的一番话,你感受到了________________________________________
读下面的句子,再用画线的字词造句。 1.一棵高大的橡树像草原的哨兵一样挺立在路旁。 _____________________________________________________________________ 2.坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” _____________________________________________________________________
运用掌握的课外知识填空。 我国每年的________月________日为植树节,我还知道植树造林的作用有:_____________________________________________________________________
阅读片断,回答下列问题。 一年年,一代代,山坡上的树木( )减少,( )的土地( )扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了( )的工具,变成了( )的家具,还有大量的树本随着屋顶冒出的柴烟( )在天空中。 1.按课文原文填空。 2.从两个“不断”中你体会到了什么? _____________________________________________________________________ 3.这里连用三个“变成了”,构成排比句。你从三个“变成了”中体会到______________________________________。
阅读课文后,回答问题。 读完课文,我知道了有位画师召集了三个徒弟,让他们_____________________。结果___________________________________________________________________。
“寓”,寄托;“言”,讲道理。寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法,告诉人们一个深刻道理的文学体裁,常带有讽刺和劝诫的性质。请你选择一则你熟悉的寓言,用自己的话讲讲这个故事。 揠苗助长滥竽充数买椟还珠自相矛盾守株待兔 刻舟求剑画蛇添足鹬蚌相争掩耳盗铃叶公好龙 邯郸学步截竿入城望梅止渴道边李苦郑人买履 _____________________________________________________________________