课内阅读。老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:“按说,我早该退休了,可我实在离不开这里。喝的是________,吃的是________,呼吸的是________,而且还有________,我能舍得走吗?”(1)按课文内容填空。(2)“我能舍得走吗?”意思是________________________________________(3)从老人的一番话,你感受到了________________________________________
习作。 在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物和事情,体贴入微的父母,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活,学习经历……有时即使是一次失败,一点挫折,一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激,请你结合自己的生活经历,以“感谢”为题,写一篇作文。字数在500左右。
作文擂台。(精彩二选一) 以下内容,任选一题。书写工整,字数在500字以上。要求表达真情实感,做到语句通顺,内容具体,不写错别字。 ⑴读了《詹天佑》这篇课文,你一定被詹天佑的爱国情怀所感动,为我们的祖国有这样的伟大人物感到自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。 ⑵最美丽的先在横线上填上合适的词语,如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等,把题目补充完整,然后作文。
写作 你们班的教室里出现了一窝老鼠,怎么赶都赶不走,后来大家发现,那是因为教室里每天都有很多同学们浪费的点心、水果和牛奶,让老鼠们不愿离开。 请你以《我们老鼠的“美好”生活》为题,用第一人称写一篇想象作文(童话),用以提醒同学们不要浪费。
习作 一阵狂风吹来,瞬间把全世界的大人吹得无影无踪,地球成了没有大人的世界,哈哈,只剩下我们小孩子了……接下来会发生什么故事呢?请你展开想象,写下去。
作文。 __________,感觉真好!