学了课文,你想对西部的孩子或者是谁说些什么吗?请写下来。或者把你心里想的写下来吧。____________________________________________________________________________________________________________________________
我们在朗读时要注意读出不同的语气。在《小摄影师》一文中,小男孩刚见到高尔基时说的话应读出( )的语气,发现没带胶卷时应读出( )的语气;高尔基说的话应读出( )的语气。
我想说。我想对小男孩说:____________________________________________________________________我想对售货员阿姨说:____________________________________________________________________我想对小男孩的妈妈说:____________________________________________________________________我想对售货员的女儿说:____________________________________________________________________
照样子,把词语放到合适的位置。例:我练书法。(每天认真地)我每天认真地练书法。1.他做航模。(在学校 专心地) _____________________________________________________________________2.蜜蜂唱歌。(在花丛中 快乐地) _____________________________________________________________________
读课文,想一想。小刺猬称赞小獾__________________________________________。小獾称赞小刺猬__________________________________________。
我来接着写。元元非常后悔。第二天早上,闹钟又响了,___________________________________一分钟的故事。一分钟可以阅读一篇五六百字的美文,如果是浏(liú)览报纸,完全可以浏览一份40多版的日报,看看新闻标题,便对大事小事了然于心。一分钟用来打字的话,可以打上百个字。好的文秘平均一分钟可以打150个字。若是记者,手写字很快,一分钟可以写70多个字。一分钟跑400米没问题,如果做仰(yǎng)卧起坐,一分钟可做20多个,让人浑身舒畅。一分钟足以组织一次很好的进攻,很多球赛的胜负都是在最后一分钟决定的。我们不得不承认,一分钟过得太快,但是如果我们珍惜每一个一分钟,学会将其化零为整,那一分钟就能干出很多伟大的事情,因为极限(xiàn)的挑战、纪录的刷新往往是在一分钟甚至几秒钟内完成。生命是由无数个一分钟组成的,所以,我们要学会珍惜每一分钟。读了这篇短文,你想到了哪句珍惜时间的名言?请写下来吧。 _____________________________________________________________________