根据课文内容填空。 1.《题西林壁》的作者是________代诗人________。诗中的“________,________”成为千古绝句,流传至今。 2.《滁州西涧》的作者是________代诗人________。这首诗写春游西涧赏景和晚雨野渡所见。诗人以情写景,借景述意,表露出诗人________的心境和________的情怀。 3.《别董大》的作者是________代诗人________,这首诗于慰藉中寄希望,因而给人一种________,表达了作者对朋友董大的________。
西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 (1)这首词的词牌名是____________,词的题目是____________,词作者是______代的________。 (2)请用“____”画出对仗工整的句子。 (3) 在这首词里提到的景物有___________________________________________________ _________________________________________________________。(至少写出十种) (4)请你抄写表现作者联想的句子。 ________________________________________________________________________
春 夜 喜 雨 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 夜径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 (1)结合古诗,理解下列词语。 乃:__________________ 发生:__________________ 晓:__________________润物:__________________ 花重:__________________ 俱:__________________ (2)《春夜喜雨》的作者是代的,他写的诗还有《________》《________》等。 (3)《春夜喜雨》是一首( )。
(4)作者细致地刻画了,诗中没有一个“( )”字,但处处都体现着诗人的。 (5)现在人们常用诗中的名句“”来形容的人。
诗经·采薇(节选) 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 (1)《诗经》是我国最早的________,已经有________年的历史了。 (2)解释下列词语的意思。 昔:________________________ 矣:________________________ 依依:________________________霏霏:________________________ (3)你能从这首古诗中读出怎样的感情? ________________________________________________________________________ (4)结合诗文,想一想“杨柳依依”和“雨雪霏霏”各是怎样的景象?
照样子,给下面的句子加上词语,让句子表达的意思更具体。 例:我们登上了一艘海轮。 我们登上了一艘(浅蓝色的)海轮。 (1)教室里传来读书声。 教室里传来( )读书声。 (2)失主握住警察叔叔的手,连声道谢。 失主( )握住警察叔叔的手,连声道谢。
按原文填空。 小时候我以为你很神秘, 让所有的难题成了______________ 。 小时候我以为你很有力, 总喜欢把我们______________。 长大后我就成了你, 才知道那支粉笔______________, 长大后我就成了你, 才知道那个讲台______________,