词语巧搭配。感到感触一户男孩深有宽恕一位玻璃刻苦读书一块老人

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词语巧搭配。
感到     感触           一户     男孩
深有     宽恕           一位     玻璃
刻苦     读书           一块     老人
请求     自豪           一个     人家

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用合适的关联词语把两句话合并成一句话。
（1）他经常看课外读物。他的语文水平提高得较快。
（2）我国科技水平比先进的工业国家落后。我们有志气赶超发达国家。
（3）在伊拉克，绿莹莹的草地本该滚动着欢乐的足球。绿莹莹的草地如今散落着的地雷散片阻挡孩子们奔跑的脚步。

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从课文中找出描写牦牛与主人亲近的语句，读一读，并抄写下来。

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读课文第二自然段，试画一张开国大典会场示意图。

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修改病句。
◆三十万人的眼睛一齐投向主席台。

◆挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。

◆群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。

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比较下面每组两个句子有什么不同。
（1）我必须直视张开的花瓣，这样才能看清。于是，我侧着头，从左边看到右边，再从右边看到左边，有时候，还要弯下腰仰着头从下往上看。
我仔细观察着花瓣。

（2）这小家伙见这么多不速之客，慌忙用双螯堵住了“家门”。
寄居蟹看见有人，就用双螯堵住了螺壳口。

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