按原文填空。(1)花朵( )时,它是( )的,草地也是( )的;花朵( )时,金色的花瓣被包住,草地就变成( )的了。(2)多么可爱的( )多么有趣的( )从那时起,蒲公英成了,我们最( )的一种花。它和我们一起( ),和我们一起( )。
前后巧搭配,词语更完美。 ( )的脊梁 ( )的民族 ( )的海洋 ( )的境界 ( )的景色 ( )的地位
带着问题来读书。 (1)本文作者是____________,讲述的是________国的风景民俗。 (2)德国人养花的特点是_________________________________________________。
给下列多音字标上正确的读音。 (1)这位来自东莞( )的小女孩,莞( )尔一笑,转身走了。 (2)此时能开得这么鲜( )艳的花在北方是鲜( )有的。 (3)他的曾( )祖父曾( )经在这里居住。 (4)他们迫切( )地需要切( )磋业务。
比一比,组成词。 瑕( ) 姹( ) 颇( ) 锦( ) 脊( ) 暇( ) 诧( ) 顽( ) 绵( ) 背( )
比一比,组成词语。 葡()迁()匐() 匍()芊()富()