细读课文深感悟。 本文是一篇抒情散文,抒发了作者自豪与赞美的情感,下面哪些句子能体现出“自豪”“赞美”之情,请在括号里打“√”。(1)大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。( )(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。( )(3)大家一起读课文,那声音真好听!( )
圈出句中的错别字,并改正。 1.幼龟不极它的百分之一。 ( ) 2.我们很块就发现一个大龟巢。 ( ) 3.企图把它垃到沙滩上去。 ( ) 4.这些海龟跟本就不会受到伤害。 ( ) 5.在沙滩上漫漫前进。 ( )
圈出句中的错别字,并改正。 1.分明才出声不久。 ( ) 2.我顺着林阴路望去。 ( ) 3.猎狗慢慢地走进小麻雀。 ( ) 4.它篷起了全身的羽毛。 ( )
圈出句中的错别字,并改正。 1.老人抬起头,友好地潮小姑娘一笑。 ( ) 2.整个人就象裹在一个大被单里。 ( ) 3.小姑娘把路上寓到的事情告诉了父亲。 ( ) 4.小姑娘根着爱因斯坦走进了他的工作室。 ( )
圈出句中的错别字,并改正。 1.座在一旁的母亲心疼地为儿说情。 ( ) 2.你必需想办法把钱还给我。 ( ) 3.有时还去检破烂儿。 ( )
圈出句中的错别字,并改正。 1.李白剩舟将欲行。 ( ) 2.遥知兄弟蹬高处。 ( ) 3.青草明年绿。 ( ) 4.九月九日亿山东兄弟。 ( ) 5.憎汪沦。 ( )( )