在括号里填写恰当的关联词语。1.( )一有人走近,它( )会冲你微笑。2.( )我们外出参观旅游,( )经常需要导游。3.“灵灵”( )是个快乐的机器人,( )还能够与参观的人们进行简单的交流。
给带点的词找出反义词填在()里。 (1)一群老母鸡带着一群()鸡。 (2)我们学校的楼房高,旁边的民房()。 (3)今天是阴天,教室里很暗;昨天是(),教室里很()。
我会比一比,再组词。 办() 园()季() 找() 喝()为()圆() 秀() 我() 渴()
读句子,找出反义词写在括号里。 (1)兔子的耳朵长,尾巴短。(——) (2)我的铅笔多,小刚的铅笔少。(——) (3)大苹果给奶奶吃,小苹果留给自己吃。(——)
组词语。 巴()在()闭() 吧() 再()团() 什()童()止() 叶()黄()正()
读一读,给句子加上标点符号。 美丽的小路不见了 美丽的小路怎么不见了 我一定把美丽的小路找回来