圈出句中的错别字,并改正。1.五月有兴儿,七八月有香梨、蜜挑。 ( )( )2.热情好客的惟吾尔族老乡,准会给你栽下最甜的葡萄,让你吃个够。( )( )
修改病句。1.“六一”节那天同学们穿着校服和红领巾到学校参加庆祝活动。 2.他的一双手几乎完全冻僵了。
走进语言法庭(判断正误)。①“毯”字是内外结构,可组成“绿毯”,“地毯”等词语。( )②文中第四自然段后面的省略号表示列举的省略。( )③“哇!那该多好!”这句话应读出疑惑的语气。( )
判断那些句子是反问句。1. 奶奶,去太阳上有路吗?( )2. 奶奶问我:“这条路怎样?”( )3. 奶奶笑了,她说“苗儿不正在路上走着吗?”( )
请修改下面的病句,你一定有这个能力。1、经过努力, 我作业本上的错别字大大进步了。2、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。3、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。
判断下面的句子,是比喻的句子打“√”,不是的打“×”。1、一个像干部模样的中年人向我走过来,把我扶起来。( )2、岩石有许多棱角,瀑布经过时作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅开了。( )3、这时,好像在谁的指挥下,鸟儿们放开歌喉欢快地唱了起来。( )4、工人们愤怒极了,像山洪一样往里冲。( )