写出下列句子的修辞手法。1.我们家的小黄狗像一个顽皮的孩子,可招人喜欢了。 ( )2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候…… ( )
他们在做什么?把动作和音节用线连起来。
照样子,把能搭配的词语用线连起来。
想一想,连一连。
把音节和笔画、偏旁用线连起来。
把图和音节用线连起来。