照样子,填一填。 我叫马字旁。马+各=骆(骆驼)马+它=_______( )
我能多读几遍课文,读准字音,读通句子,做到不添字、不丢字、不读破句子。还能完成以下练习。 ①正确认读,并抄写下列词语。 静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、 勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆 ②我能区分形近字并组词: 俏()庞()巷()韵()勉() 梢()宠()港()均()免()
奇思妙想。(指出下面的“人”和“物”在文中分别是由什么想象出来的) 游侠——________ 南国的少女——________ 劳动者——________ 森林——________音乐家——________村落——________
这是一篇________,它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象,运用________、________等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。
跟随着作者,我们来到了“草虫的村落”,看到了草虫村落的黑甲虫村民、、南国少女似的小圆虫、、、……其中印象最深的是:。
拼音长廊。(读句子,根据拼音写出正确的词语) (1)jìnɡ mì()的草丛里,几只蛐蛐正探索着它们的王国。 (2)游走石板街 感受镇远富有yùn wèi( )的悠闲生活 (3)何叔衡后人:自食其力,qín miǎn( )持家