读拼音,写词语。
拼一拼,写一写。
我能理解诗句中的几个词语
快速读文,把课文读通顺、读流畅、读正确。圈出自己认为最关键的词语。
从文中摘抄自己喜欢的语句
找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处。她沉默了一会儿说:“我希望你的手指已经好了” “汤米,我要到另一个世界去歌唱” 课文多处运用前后照应的手法的好处是