把词语补充完整,再连线。
读句子,在动词下面标上"△”。1.他摘下一朵大红玫瑰花,这花一到手中立刻变成了金的。2.他的小女儿正在花园里,她看到爸爸,就向他跑来。
用“”画出诗句中描写的事物。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
找出本课带草字头的字。
在文中找出与下列句子写法相同的句子。1. 三月的桃花水,是春天的明镜。2. 比金子还贵啊,三月桃花水!3. 河水拍打着岸边的石块,丁零,丁零,像大路上马车驶过的铃铛声。
体会句子意思,给句子加上标点。 1. 河流醒来了吗2. 河流醒来了3. 啊河流醒来了