2.哪个“小书包”认识了,就给它涂上自己喜欢的颜色,快行动吧!
修改病句。 (1)仔细地端详着老师,发觉他老多了。 (2)记者又到学校采访了许多王老师的事迹。 (3)教授宣读并指导了我的毕业论文。 (4)那天晚上,全校师生在操场上开了一天的庆祝会。
句子变换,意思不变。 (1)如果没有老百姓的支持,我们能有今天这个局面吗? 改为陈述句: (2)他很快打消了这种想法。 改为“把”字句:
造句我能行。 一边……一边……: 四面八方:
写成语。(1)带数字:万水千山、__________、______________、______________。 (2)带反义字:无中生有、___________、_____________、 ________________。 (3)带近义字:排山倒海、___________ 、 ____________ 、______________。
修改病句。 (1)今天上午,全校师生和同学参观了博物馆。 (2)通过读书,使同学们开阔了视野。 (3)他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。