按要求填空。①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师,排在第五位的是_____老师。②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中,“磨”的读音依次是_________、_________、_________③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中,带点字读轻声的词语是_____________________________________。
填空、 本文是一篇书信,书信通常包括五个部分:______、________、________、________、________。 “多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的话语”一句中,两个“多么”充分表达了巴金爷爷______________的感情。
读句子,在括号里填上一对意思相反或相对的词语。 (1)今天回顾过去,说不上( ),也谈不到( )。 (2)不要把我当作什么( )人物,我只是一个( )人。 (3)我终于明白生命的意义在于( )而不在于( )。
根据课文内容填空。 巴金,原名 ,又名李芾甘。“五四”以来著名作家,在国际上享有崇高声誉。他的作品很多,其中影响最大的有“激流三部曲”《________》《______》《________》,“爱情三部曲”《________》《________》《________》,《随想录》等。 《给家乡孩子的信》是 作家 爷爷写的,他在信中表达了 , 抒发了 。
在括号中填上不同的词语,跟括号外面的词语搭配起来。 珍惜()爱惜() 珍惜()爱惜() 珍惜()爱惜()
看拼音,写词语。 (1)巴金爷爷非常xiàn mù()小朋友,他认为小朋友前面有无比kuān guǎng()的道路, zhēn chéng( )地希望小朋友zhēn xī( )时间,好好学习。 (2)ɡuō()沫若是我国伟大的文学家、诗人和社会活动家。 (3)爸爸的钢笔字写得是那么juān xiù()。