由于人口的增长,粮食不够吃了。于是一些国家、地区一方面大量砍伐森林,垦荒种粮,使水土流失加剧;另一方面,大量开垦草原种粮食,使土地沙化严重。这样一来。水旱灾害、沙尘暴……等恶劣天气接踵而来,环境恶化了,粮食逐年减产,然而为了生存人们不得不进一步垦殖,最终形成一种恶性循环,阅读上面材料,把下列A—G各项内容,按因果关系填入下面的框图中。(共7分)
E. 水土流失严重F.开垦草原种粮食 G. 粮食减产
亚洲众多的人口,对资源和环境产生了沉重的压力。人口增长了,要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求,亚洲的一些国家,一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮,加重水土流失和土地沙化;另一方面,在土地上连续耕种,使土地得不到休耕,土壤肥力逐渐下降。结果,粮食的产量下降。然而为了生存,人们又进一步垦殖,形成恶性循环。 ①要求增产粮食②开垦坡地和干旱地带③粮食产量下降 ④水土流失和土地沙化加重⑤恶性循环⑥土壤肥力下降 阅读材料,把①~⑥各项内容,按因果关系填入下面的框图中。(6×3=18分)
根据下列描述辨别天气与气候,按要求填入表中。 ①秋高气爽,水碧林红②今明两天多云转晴③西北地区昼夜温差大④清明时节雨纷纷⑤小楼一夜听春雨⑥春光明媚,莺飞草长
读下列经纬网图,填表。
根据高原、山地、丘陵、平原、盆地五种地形的特点及它们的联系与区别,填出其他四种地形的名称。(每空1分,共4分)
读“中国行政区域图”, 写出图中字母所代表的省级行政区行政中心的名称和简称(每空1分,共10分):