笔下生花:同学们,在小学六年的学习生活中,你一定体验过喜怒哀乐、酸甜苦辣等等个中滋味吧。请你以《_________的滋味》为题进行习作。提示:(1)把题目补充完整。(2)要通过具体事例体现自己独特的感受。要求:卷面整洁,内容具体,感情真实,语句通顺,条理清楚,不少于500字。
把下面词语排列成通顺的句子,加上标点。 (1)爷爷甘罗宰相的是的秦国 ______________________________________________________________ (2)找到了少年机会终于逃跑 ______________________________________________________________ (3)岩石上各种各样的海底的珊瑚长着 ______________________________________________________________
习作展示 轻叩诗歌的大门,徜徉在诗歌的百花园中,我们的生活不仅多姿多彩,而且充满诗意。通过本单元的学习和活动,你有哪些收获?请你用诗歌写出来,与大家分享。
习作导航。(30分) 生活中有许多有意义的事、有趣的人,请你以诗歌的形式来写写生活。
请你试着写一首诗
朗读下面两首童诗,说说你的体会,并试着写一首诗。 树 春天的树 是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树 是水果们睡觉的摇篮 冬天的树 是风儿们赛跑的运动场 风 风最讨厌了 每次都偷偷地掀起我的裙子 然后在旁边大叫 羞!羞!羞! 真是气死我了 我的体会是: