我会读拼音,写词语。
轻声读课文,边读边把不理解的词语圈出来,然后利用工具书或联系上下文解决。把你的收获或问题记录下来吧。弄懂的词语:________________________________________不理解的词语:______________________________________收获或问题:________________________________________
课文描写的草原是什么样的?把你喜欢的语句画下来,并试着体会这些句子的意思。_________________________________________________________
默写《浪淘沙北戴河》并用“/”画出停顿。 ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
“清平乐”和“浪淘沙”都是词牌名,我们学过的词还有哪些?词牌名是什么?_________________________________________________________收集毛泽东诗词,同学间相互交流。
规范书写词语。