口语交际星期一的早上,小花在校门口值日,班上的小龙同学没有戴红领巾就来了。你认为小花应该怎么做?请把你的想法写一写。——————————————————————————————————————————————————————————————————————
读下面的词语,照样子,选两个各写一句话。 例:思考——竺可桢是一位爱思考的气象学家。 _________________________________________________________
动物是人类的好朋友,我们应该爱护它们。你能设计一条爱护动物的标语张贴在教室里吗?
想一想:我们在金色的沙滩上做什么?心情怎样? _________________________________________________________
读句子,用加线的词语造句。 (1)小白兔称赞道:“孔雀姑娘多美呀!” _________________________________________________________ (2)变色龙一会儿站在岩石上变成灰色,一会儿站在树叶上变成绿色。 _________________________________________________________
植树妈妈传播种子的方法有很多,除了课文里讲的,你还知道哪些?照样子,写一写。 木瓜妈妈也很有办法, 她把家安在大海边上, 咚的一声,木瓜落下, 孩子们就顺着水漂到海角天涯。 __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________