我会看拼音，写词语。
积累词语(把课文中的词再写十个)。热闹 场面 历史 完整 功夫 医生 招牌店铺 茶馆 甚至 情景 紧急 传神________________________________________________________________________________________________________________________________
想想填填张择端的《清明上河图》，画上的人物有五百多个：有（ ）农民，有（ ）的船工，有（ ）的生意人，有（ ）的道士，有（ ）的医生，有（ ）的摊贩，有官吏和读书人……结合今天所学的内容，对照书上的画面，向家长介绍一下这幅名画吧！
细读课文深感悟。（1）课文中的赵州桥给我们留下了深刻的印象，你能用文中的词来形容一下吗？________的赵州桥________的赵州桥________的赵州桥________的赵州桥（2）你认为下面哪句话最能抒发作者的感情？( )A．赵州桥非常雄伟。B．赵州桥不但坚固，而且美观。C．赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
关联词语填空。既……又…… 一边……一边……（1）这种设计( )减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，( )减轻了桥身的重量，节省了石料。（2）同学们( )走着，( )谈论着。
填写恰当的词语。( )的河面 ( )的图案( )的水花 ( )的遗产( )的桥洞 ( )的石拱桥( )的雨露 ( )的江河
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