读下面一段文字,做题。这哪里是一株 的柳树?它分明就是爱国将士们 、 的精神之树!(1)这句话运用了 和 的修辞手法,进一步提升了贯穿全文的“大柳树”的形象。(2)“左公柳”既指________________,更指 。这种写法称为___________。
给下列句子加上合适的标点并试着读一读。 1.美丽的小路不见了( ) 2.美丽的小路怎么不见了( ) 3.我一定要把美丽的小路找回来( )
找规律,写词语。词语积累。 光秃秃 _____________ _____________ _____________
比一比,找规律,再组词。 李( )连( )意( ) 秀( )运( )总( ) 午( )语( )活( ) 千( )话( )舌( )
我会把正确的序号填在括号里。 ①摘②栽③眨④倒⑤推⑥写 ( )生字 ( )松树 ( )眼睛 ( )小车 ( )垃圾 ( )苹果
按课文内容填空。 1.( )的鸟蛋凉凉的,拿在( )真好玩。 2.两只鸟蛋就是两只( ),鸟妈妈这会儿( )焦急不安!