比一比,再组词。牧( ) 偏( ) 贫( ) 适( ) 恍( )枚( ) 骗( ) 贪( ) 恬( ) 晃( )
火眼金睛,辨字组词。忧( ) 析( ) 脑( )优( ) 折( ) 恼( )
语境注音我能行。(1)看着同学们勾肩搭背( ),有说有笑,心里真不是滋味,所以向您讨教( ),希望您帮我摆脱困境。(2)你的处( )境并不可怕,可怕的是你的心态,其实你应该多发现别人的长处( )。
填字组词,选词造句。形( )影( ) 受益( )( )( )( )与共 年逾( )( )我选:_______________________________________________________造句:_______________________________________________________
带着问题来读书。(1)课文由两封信组成,一封是________同学写给__________________的信,希望得到帮助,一封是____________的回信,分析了________失去朋友的原因,并告诫他________________________________________________的道理。(2)书信一般包括________、________、________、________、________五个部分。
在括号里填上合适的关联词。(1)( )我不认识您,我( )想和您说说心里话。 (2)( )我猜的没错,这( )是你的妈妈吧。 (3)班主任是一位( )严肃( )温和的老师。(4)( )我不断地努力,( )才有了更大的进步。