给“生病”的句子治好病。(将修改后的句子写在横线上)(1)数学对我很感兴趣。______________________________(2)北京的春天是个迷人的地方。____________________________(3)小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________
句子训练场(照样子,把下面的句子换个说法)。 例:吴小东说:“我要像赖宁那样关心集体。” 吴小东说,他要像赖宁那样关心集体。 (1)叶明说:“我长大了要当一名出色的科学家。” ___________________________________ (2)尼尔斯喃喃地说:“我立刻就要掉下去了。” ___________________________________
句子训练场(按要求完成句子)。(4) (1)各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。(缩句)。 ____________________________________ (2)妈妈叫我。我看电视。(把两个句子合并成一个句子)。 ____________________________________ (3)只见一塘波动的池水,浮光跃金。(改写成比喻句)。 ____________________________________ (4)后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里。”(改为第三者转述)。 ____________________________________
用关联词语把两句话合成一个句子。 (1)没有一个人将小草叫做“大力士”。小草的力量之大,的确是世界无比。 _____________________________________ _____________________________________ (2)小苍蝇和蜘蛛都没有注意到松脂滴下来。他们淹没在老松树黄色的泪珠里。 _____________________________________ _____________________________________
缩句。 (1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。 _____________________________________ (2)一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀,在太阳光里快乐地飞舞。 _____________________________________
句子训练场(按要求完成句子)。(4) (1)早晨我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。(缩写句子) _____________________________________ (2)时间转瞬即逝。(改写成比喻句) _____________________________________ (3)你不珍惜时间。时间不会珍惜你。(用关联词语连成一句话) _____________________________________ (4)时间就是生命。(改写成反问句) _____________________________________