习作。30%写一份班长竞选的发言稿。要讲清楚你为什么竞聘选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为学生服务。题目:我的好同学 要求:①把题目补充完整。②试着运用课文中一些写人的方法,写出这个人某一方面的特点,让人对你的好同学留下深刻的印象。注意:以上两个题目请任选一题习作,书写工整,字数不少于400字。
习作。 题目:幸福 要求:中心突出,字迹工整,语言流畅,结构完整。600字左右。
习作。 在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物和事情,体贴入微的父母,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活,学习经历……有时即使是一次失败,一点挫折,一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激,请你结合自己的生活经历,以“感谢”为题,写一篇作文。字数在500左右。
作文。 生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请以“分享的”为题目写一篇作文,可以写记叙文,也可以写议论文。要求:(1)先补全题目,空缺处可填:快乐、真谛、幸福…… (2)字数不少于600字。
习作。 围绕“假如我是老师”这一主题,写一篇不少于600字的作文。
写作。 题目:我遇到了 要求:把题目补充完整,字数不少于600字。