综合运用，按要求写句子。（1）母亲是老师。（扩写句子）（2）

更新 2022-09-03
科目语文
题型句型转换
难度中等
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综合运用，按要求写句子。
（1）母亲是老师。（扩写句子）

（2）彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。”（改成第三人称转述）

（3）喂，卖东西的，给我一支英雄牌钢笔。（改成礼貌用语）

（4）这件事你能做好。（改为反问句）

相关试题

按要求写句子。
⑴写一个表现读书的句子，用上“如饥似渴”。

⑵请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。
①比喻句:
②拟人句:
⑶改写句子，使表达的感情更强烈。
北京申奥成功，我们非常自豪。
①                                                                    。
②                                                                     ？
③                                                                    ！
⑷仿写句子。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
①如果我是清风，我将                                                   。
②如果我是春雨，我将                                                   。

题型：未知
难度：未知

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按要求变换句式。
⑴他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。
改成“被”字句: ______________        __________________________________
⑵—盏理想的明灯，照亮了他前进的道路。
改成“把”字句：_______________________________        _________________
⑶我认为这是件好事。
①改成反问句：________________________________________            ________
②改成双重否定句：______________________________________        __________
⑷王老师对我说:“下课后，你到我的办公室来。”
改成转述句: __________________________________________            ______
⑸庐山的景色很美。
改为感叹句：___________________________________________            _____
⑹因为田忌调换了马的出场顺序，所以他贏了第二场比赛。
改为“之所以……是因为……”的句式:
_______________________________________________                          _

题型：未知
难度：未知

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按要求写句子。
⑴没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。（把一般陈述句改为反问句)
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⑵这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）
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⑶“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。（修改病句）
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⑷电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句)
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题型：未知
难度：未知

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按要求写句子。
⑴我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词连成一句话：
⑵妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”改成第三人称转述句：

⑶鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。
①改为拟人句：
②改成比喻句：

题型：未知
难度：未知

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按要求写句子。
⑴在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋！（用划线字写句子）

⑵历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）

⑶读了《聂将军与日本小姑娘》，使我深受启发。（修改病句)

⑶吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句)

题型：未知
难度：未知

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