请根据下列装置，回答问题：
（1） 写出标号①②的仪器名称：① ，② 。
（2） 实验室制取CO2可以选择的发生装置是 （填写装置序号），反应的符号表达式为是 。
（3） 若要收集较纯净的O2，可选用的收集装置是 （填写装置序号）。若用C装置收集O2，要判断O2是否集满，可将 ，（填一操作），若看到 现象，则标明氧气已经收集满了。
（4）选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气，细心的同学发现试管的导管口缺少了一团棉花，放棉花的作用是 。若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先将 ，再 ，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂。
（5）一氧化氮是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。据此我们推测出认为NO具有的性质是 。
（答出一点即可，但不可回答NO是一种气体）
（6）将B装置改成I装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降．这一改进的主要目的是____（选填序号）；
A．使反应随时发生或停止
B．使破损的小试管得到利用
C．生成更多的CO2
（7） 加热固体碳酸氢铵能产生CO2，其符号表达式是： 。
他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。
（8）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是_____(填序号，下同)，收集装置是_________。若用乙图装置收集乙炔（瓶内预先装满水），乙炔应从______端进入（选填“A”或“B”）。
妈妈为小华准备了一份晚餐，有米饭、清蒸鱼、豆腐汤、青椒肉丝、凉拌黄瓜。
（1）上述食物中富含淀粉的是 。
（2）烹调中使用了加铁酱油，酱油中加“铁”是为了防止缺铁引起的 。
（3）餐桌上的餐具有竹筷，塑料水杯、不锈钢勺子，其中塑料属于 （填“合成”或“无机非金属”）材料。
（4）食物中的淀粉在人体内转化为葡萄糖，葡萄糖发生缓慢氧化，提供能量，反应的化学方程式有：R+6O2 6CO2+6H2O，请判断R的化学式为 。
（5）小华洗碗时发现铝盆失去了金属光泽，这是由于 （用化学方程式表示）。
金属材料包括铁、铝、铜等纯金属和合金。
（1）人体中含量最高的金属元素是 。
（2）因性能优良，被认为是21世纪的重要金属材料是 。
（3）铝具有较好的抗腐蚀性能，是因为铝与空气中氧气反应，其表面生成一层致密的氧化膜，请写出该氧化膜的化学式 。
（4）FeCl 2溶液中混有少量杂质CuCl 2，简要叙述除杂的操作步骤是 ，除杂的化学反应方程式为 。
化学与我们的生活息息相关，请用所学的化学知识填空：
（1）氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。由于氮气的 ，因此可作保护气，如灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装中充氮气可以防腐等。
（2）淀粉是我们每天摄入较多的营养物质，它在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成 。
（3）将少量蔗糖放入水中，一段时间后蔗糖消失，水变甜了，从分子的角度解释其原因是 。
（4）消防人员用水浇灭燃着的大火，其原理是 。
根据原子结构和元素性质回答下列问题。
（1）硅（Si）原子与碳原子的最外层电子数相等，原子结构相似。请根据二氧化碳的化学式，写出硅的氧化物的化学式 。
（2）某原子的原子结构示意图为：
，写出它的元素符号 ，该元素的单质在氧气中燃烧的现象是 ，该反应的化学方程式为 。
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