结合材料，回答问题；
材料一：习近平总书记提出并定义了“中国梦”。何为中国梦？实现中华民族的伟大复兴，因为这个梦想，凝聚了几代中国人的一种夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。成就“中国梦”，既是实现民族复兴的伟大历程，也是中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义发展道路的伟大历程。
材料二：进入21世纪，中共中央提出 实现伟大“中国梦”的三部曲：第一部曲，用20年时间，到中国共产党成立100周年时全面建设小康社会；第二部曲，再花30年，到新中国成立100周年时全面实现中国特色社会主义现代化；第三部曲，在整个21世纪一步步实现中华民族的伟大复兴。
材料三：“中国梦”也是文化强国之梦。习近平强调，要讲好中国故事，传播好中国声音。要扎实推进文化建设，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
（1）结合材料，运用“探索世界与追求真理”的有关知识分析党中央提出的“中国梦”
（2）结合材料运用《文化生活》的相关知识，请你为实现“文化中国梦”提出建议
2008年9月是第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校高三（1）班为了配合学校开展以弘扬和培育民族精神为主题的宣传教育活动，准备开展以下活动：①举办一次展览，其主要内容是中国共产党在长期的实践中丰富民族精神的具体成果。②查阅相关资料，收集体现中华民族精神的格言和我国近代历史上能体现伟大民族精神的代表人物及相关事迹。
（1）假如你是这次展览的策划者，请你写出可能涉及到的知识要点（至少三点），以及对这次活动的总体认识。
（2）为了开展这次活动，该校教学楼的走廊上要张贴一些体现民族精神的格言和典型人物的画像，请分别举两个实例。
（3）请你为这次活动设计另外两种形式，并谈谈你打算围绕这次宣传活动做些什么。
2008年1月22日，胡锦涛在全国宣传思想工作会议代表座谈会上强调指出，要着力建设社会主义核心价值体系，着力巩固和壮大主流思想舆论，着力推进改革创新，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力，为夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面提供强大思想文化保证。
我国的文化体制改革与经济体制改革相比，相对滞后，特别是文化自身的凝聚力和影响力薄弱，文化领域的一些突出矛盾和问题大都同改革不到位和政府缺位直接相关。由于文化体制改革不到位，我国文化市场存在着诸多市场壁垒和行政干预，条块分割严重，全国统一、有序的文化大市场没有形成，文化资源和文化要素难以自由流动，这严重制约着文化生产力的发展。文化发展有其自身的独特规律，发展文化产业不能盲目跟风，急功近利，而要了解文化产业的运作规律，实事求是，按文化产业规律办事。这客观上要求国家要通过开放市场，先做大增量，再盘活存量，实施“增量改革”战略，最大限度地解放文化生产力。我国动漫产业的发展也应该走“先扩大再创业”的发展道路。同时，当前我国文化缺乏立法，这不仅会削弱政府文化管理的权威性和有效性，而且也不利于文化事业和文化产业的健康规范发展。我国文化领域加强法制化建设的任务非常紧迫和繁重。
结合材料，说明在提高国家文化软实力中我国是如何坚持一切从实际出发的？
材料一 泼水节是傣族最隆重的传统节日，这一天，人们相互泼水，相互祝福，泼水节也成为傣族青年传递友谊和感情的佳节。
材料二 傈傈族主要聚居在怒江傈傈族自治州，傈傈族有自己的文字和历法。傈傈族人能歌善舞。逢年节、盛会要唱，婚丧嫁娶要唱，走亲访友，谈情说爱还要唱，甚至处理一些事物，说媒求婚都要用歌声来表达。
（1）上述两则材料体现了现象？
（2）这种文化现象主要体现在哪些方面?
（3） 结合材料谈谈中华民族对中华文化贡献的理解。
党中央、国务院高度重视中等职业教育，采取了一系列政策措施促进中等职业教育发展. 中央人民政府网站12月2日报道国务院总理温家宝2日主持召开国务院常务会议，决定从2009年秋季学期起，对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费. 目前，已有90%的中职学生一、二年级享受每年1500元国家助学金。免学费补助资金，由中央和地方财政按比例分担。
从文化与生活的角度说明发展教育的必要性
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