校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境,它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这说明校园文化①要通过一定的物质载体表现出来 ②对学生具有潜移默化的影响③决定着学校教育的性质和发展方向 ④是社会主义精神文明建设的根本目标
随着我国经济社会的发展和物质生活水平的提高,人民群众的精神文化需求迅速增长,呈现出多层次、多形式、多样化的特点,文化消费能力大大增强,欣赏水平不断提高。可见 ①文化是人们根据自己的需要创造的②不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同③随着经济的发展,人们更加注重精神文化生活需要的满足④促进经济社会发展有利于实现人的全面发展
我们古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄;“心”是指人的精神世界,人的精神素质。早在古希腊时期,哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰的完美结合。”这启示我们
文以载道,经典古诗文是中华民族精神的重要载体。经典中有哲学,有智慧,有历史…涵储着中国人文精神的基因,是中华民族之魂。小学生诵读经典古诗文,接受民族文化的熏陶,有助于他们 ①提高文化品位②完善自身人格修养 ③树立正确的世界观、人生观、价值观④传承中华文明,弘扬民族精神
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”民族英雄林则徐的这一诗句,激励了几代中国人为抗击外国侵略、维护民族利益而英勇斗争。在建设色和会主义和谐社会的今天,仍然是宝贵的精神财富。这表明 ①优秀文化产生的精神力量往往经久不衰②优秀文化作品具有强烈的感染力、感召力③文化对每个人产生的影响都是一样的④文化能促进社会的发展
2008年12月12日,湖南省委书记张春贤在常委扩大会议上强调,各地各部门要认真学习领会中央经济工作会议精神,必须牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,使生命和事业深深扎根于人民群众之中,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。之所以牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,是因为