习作 按下列要求和提示完成习作老师给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;老师给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。教过你的老师中,一定有给你留下影响深刻的吧,请选择其中一位写一写。可以写他在某些方面(如外貌、性格、教育方法等)的特点,也可以写他帮助、教育你的一两件事。请以“我的老师”为题,写一篇不少于400字的作文。
照样子,用带划线的词语造句。 1. 三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。 _________________________________________ 2气球上画着一张可爱的笑脸。 _______________________________________
把下面的词语连成一句完整的话,并加上标点符号。 1、花草、边上、池塘、许多、种了 2、春天、梨花、在、开放、和、杏花
写出句子中的反义词。 1.前面有块大石头,我们从后面的路走。 2、远看山有色,近听水无声。
读一读,回答问题。 秋风 是谁,让燕子飞回南方? 是谁,让大树脱下绿衣裳? 是谁,让花瓣片片飞落? 是谁,让大地变得金黄? 啊!原来是秋风, 吹得它们都变了样。 1.()让花瓣片片飞落。 2.秋风还会让谁变了样? ________________________________________
我会画,也会写。 春天来了,真美!你一定想画一画,说一说。