先解释划线的字，再解释诗句的意思。（1）月落乌啼霜满天落啼（

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先解释划线的字，再解释诗句的意思。
（1）月落乌啼霜满天
落                           啼

（2）江枫渔火对愁眠
对愁眠

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把词语补充完整。
月光如（）恩重如（）委婉（）（）
静影沉（）动人心（）享有（）（）

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按照课文内容填空。
月光似（），静沉（），但阿炳再也（），只有那( )在他的耳畔。他想起了( ) ,想到了( ) 。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了( )、( )、( )、( )

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填写关联词语。
1.（）小阿炳年纪还小，（）从二泉的流水中听不到奇妙的声音。
2.（）阿炳受尽了生活的穷困和疾病的折磨，（）他对音乐的热爱和对光明的向往没有泯灭。

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填上合适的词。
（）的力量（）的旋律（）的叹息
（）的呐喊（）的倾诉（）的哭泣

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根据下列句子的意思，用“感”字组成四个词语分别填入句中。
1．在渤海湾，我从来没有获得过蓝海的（        ）。
2．伟大的友谊是因为有深厚的（        ）。
3．读史书，我仿佛（        ）那些历史人物在轻轻呼吸。
4．张骞出使西域的壮举经久地（        ）着世代人。

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