课堂内的知识你消化了吗？
蜂 巢
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好，在老师的引领下汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅，时而书写沙沙。在知识的大海里采撷、探索、积累，像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！ 一只甜蜜的蜂巢。 
（1）这里的蜜蜂指的是（   ），蜂房指（  ），蜂巢指（  ），花海指（   ),花粉指（ ）。
（2）联系上下文理解词语的意思。
井然有序：                                                       
采撷：                                                           
（3）“时而循着历史的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅，时而书写沙沙。”请照样子，也写一句话，用上带线的词。  
                                                                    
（4）这段话写出了