我会辨别,对的打“√”,错的打“×”。(1)“人之初,性本善”是说每个人生下来本性都是善良的。 ( )(2)“子不教,父之过,教不严,师之惰”是说对儿女只是养而教育,是父母的过错;对学生光教育而不严格要求,是做老师的懈怠、懒惰。 ( )(3)“子不学,非学宜”意思是儿子不学习是不应该的,“幼不学,老何为”小时候不学习,长大了就要问为什么? ( )
下列对作家、作品的表述错误的一项是()
在下列排比句的“提示语”下面画上“_ ”。 (1)敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。 (2)各种鸟儿唱着委婉动听、千变万化的歌,有的婉转清扬,有的呢喃细语, 有的高亢豪放,交织成一曲天然交响乐。
对下列句子所用修辞手法的判断,错误的一项是( )
下面的句子都运用了修辞手法,按句子顺序判断正确的一组是( ) (1)小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。 (2)弯弯的月亮犹如一只小船。 (3)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。 (4)黄河掀起了万丈巨浪。
判断与排序。
(1)上面加点字的读音正确的一组是 ( )。 (2)先写出AD两组加点字音节的声母对应的大小写字母,再按汉语拼音字母表的顺序排列。 ①小写: 大写: ②用大写字母排序: