理解课文我能行。按要求完成表格,回答问题。(1)同样的一座独木桥,为什么同学们的表现差别如此之大? __________________________________________________________(2)这个实验告诉了我们什么? __________________________________________________________
阅读练兵场。 家 树叶是小毛虫的摇篮, 花朵是蝴蝶的眠床, 歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢, 辛勤的蚂蚁和蜜蜂, 都住着漂亮的大宿舍。 螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里, 绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。 奇怪的风没有家, 跑东跑西也找不到一个地方休息。 漂流的云没有家, 天一阴就急得不住地流眼泪。 小弟弟和小妹妹最幸福啊! 生下来就有爸爸妈妈给准备好了家, 在家里安安稳稳地长大。 1.查字典,再组词。 没 méi ( )漂 piào ( )好 hǎo ( ) mò ( ) piāo ( ) hào ( ) 2.选字组词。 蓝篮流原园 摇()漂()()天()野家() 3.照样子,写句子。 例:树叶是小毛虫的摇篮。 是白云的家。 _ 是。
阅读练兵场。 达尔文的故事 达尔文从小就喜欢研究生物。 有一次,达尔文在野外看到一只从来没见过的昆虫,就用左手抓住它。这时,他看到了另一只从来没见过的昆虫,赶紧用右手抓住它。谁知道又飞来一只更加稀奇的昆虫,达尔文想马上抓住它,可是又舍不得放掉手里的昆虫。怎么办呢?他连忙把手里的昆虫放到嘴里,腾出右手抓住那只稀奇的昆虫。尽管那只昆虫在达尔文的嘴里喷射出又辣又苦的液体,可是,他忍着,紧抿着嘴巴跑回家,小心地把三只昆虫装进玻璃盒,仔仔细细地研究起来。 大后成了英国著名的生物学家。 1.照样子,写词语。 又辣又苦()()() 仔仔细细()()() 2.写出下列词语的近义词。 赶紧——( )著名——( ) 稀奇——( )马上——( ) 3.回答问题。 (1)达尔文一共发现了几只昆虫? (2)达尔文除了用手拿昆虫,还把昆虫放在哪儿? (3)达尔文长大后成了什么人?
精彩回顾。 1. 认真读读课文,你是从哪些地方了解到法布尔迷恋昆虫的? 2. 法布尔长大后成了什么人? 3. 法布尔写出的闻名世界的著作叫什么?
阅读练兵场。 两个孩子的科学研究 很多医学专家常常告诫我们说,公共图书馆的书报、公共场所的扶手以及纸币上,都留有许多种类的病菌,接触后必须洗手、消毒,以免传染疾病…… 但是美国华盛顿的兄妹俩——12岁的布罗克和9岁的莎拉却并不“人云亦云”,他们对专家的这个说法表示怀疑。他们在父亲的支持下,进行了一次有趣的取证和研究。 他们把消好毒的棉布条放在12个地铁车站的电梯扶手上,然后在3天后收回棉布条并做细菌培养,结果并没有发现任何可能传染疾病的有害病菌。 此后,他们又把同样的棉布条放在图书馆的15本畅销书和家里的100张纸币上,进行了同样的检测。结果证明:放在畅销书上的棉布条也没有很多病菌,而放在纸币上的却滋生有大量病菌。 他俩对结果进行了分析,得出了这样的结论:书本上和扶手上没有很多病菌是由于生长环境并不良好,而纸币上往往沾有油污,而且常常放在衣袋或钱袋里,因此温度较高,形成了一个特别有利于病菌生长、繁殖的良好环境。 他俩的研究报告后来发表在权威的《流行病学》杂志上,受到了专家的关注和肯定。据说,他俩是这本杂志创刊以来发表论文的最年轻的作者。 1.查字典,在词语上注音。 . ( )( )( )( )( ) 告诫繁殖滋生病菌传染. 2.读短文,你知道下面的词语是什么意思吗? 人云亦云: 3.根据短文主要内容填表。
4.布罗克和莎拉经过取证研究,得出了什么结论?
精彩回顾。 科学家听了,哈哈大笑道:“我不是骗你们。我是要让你们知道,科学家的话也不一定是对的。有些问题只有自己动手试一试,才能得出正确的答案。” 1.科学家共说了()句话。 2.读了这段话,你知道科学家为什么要向小朋友提出“奇怪”的问题了吗?