综合性学习(4分)在“大自然的启示”综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获也很多。能把自己的学习成果给大伙儿讲讲吗?可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。
读句子,用带点的词语造句。是躺着等死,还是像大雁、燕子那样千里跋涉,飞到温暖的南方去?是……还是……——____________________________________
照样子,把句子写具体。例:面对一望无际的大雪,有经验的老头高兴得眉开眼笑,连声说:“好雪,好雪!”1.教室里的玻璃窗亮得__________________________________。2.小红的作业本找不到了,她急得_________________________。
联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更好的企业形象,打了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”请认真品味这则广告,回答下面的问题。 1.广告语中的“联想”一词,有哪两方面的含义? ______________________________________________________________ 2.请你谈谈这则广告妙在哪里。 ______________________________________________________________
照样子写句子。例:狐狸看到了成串成串的熟透了的葡萄,它在想怎么才能吃到它们。我看到了______________,我在想____________________________。
照样子写词。1.自言自语 ____________ ____________ ____________2.例:葡萄一串串的葡萄成串成串熟透了的葡萄丰盛的成串成串熟透了的葡萄柿子_________________________________________________________________