课外阅读
医生的心思
威廉•格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？”
“昨天早晨。”
“已处理过？”
“碘酒。”
“还痛吗？”
“感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用？”病人最后起身问道。
真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真是一种享受
1、给文章的最后一个段落加上标点。
2、从文中找出一对近义词写下来。（ ）——（ ）
3．画线的句子中“医生的心思”是______________________________________。
“他们”指的是_____________________________________________________。“添油加醋”是指_____________________。
4．用自己的话概括第一自然段的意思。
________________________________________________________________________________________________________5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？
________________________________________________________________________________________________________
阅读短文，完成练习。
春 笋
我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代一春笋。
春日，春雨萧萧，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。嘀嗒——嘀嗒——小水珠掉落地上，渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。
嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦!瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨里淋浴。
啊，春笋生得那么顽强呀!春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，穿过石缝钻出来……别看它们嫩生生的，可浑身充满活力，比钢钎更刚强，比风钻更锐利。
啊，春笋长得多么欢畅啊!迎着阳光，吸着雨露，一个劲地拔节，叭叭叭，一节，一节，一节……你追我赶，竞争着向上，向上。山泉叮咚为它们伴奏，鸟雀欢鸣为它们歌唱，山花舒瓣为它们靥笑，松柏婆婆为它们鼓掌：长吧，长吧!高高的天空多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。
(1)结合上下文理解词语。
积聚：____________________________________________________________
欢畅：____________________________________________________________
(2)在文中找出两个比喻句摘抄下来，并说说把什么比作了什么。
__________________________________________________________
(3)用“______”画出描写春笋生得顽强的句子；用“ ”画出描写春笋长得欢畅的句子。
(4)读到春笋的顽强，你会想起哪首赞美竹子的诗?请写在下面。
__________________________________________________________
阅读短文，完成练习。
古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇抗击。可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。
布鲁斯躺在木板上，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次!"
他四处奔走，招集打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。
(1)写出下面词语的近义词。
动员( ) 招集( ) 抵抗( )
(2)用“______”画出布鲁斯几乎失去信心的句子。
(3)布鲁斯在________________________启发下，决定要干第八次。可以看出布鲁斯是一个______________________________的人。
课外类文阅读。
小邻居
隔壁的门开了，走出一个十二三岁、扎着羊角辫、系着红领巾的小姑娘。她纤细的双手捧着个洒水壶，神情专注地逐盆给花浇水。这是刚搬来的小邻居。
浇完水，她从屋子里拿出一把小镊(niè)子，像外科医生做手术似的小心翼翼地从一根花枝上夹下一个小东西，装在玻璃瓶里。她告诉我，这是一种害虫，不及早发现和消灭，整棵花就会枯萎。
我看小姑娘对花这么爱护，就故意考她，她不假思索地说开了：“一月水仙清水养，二月杏花伸出墙，三月桃花……”一口气把十二个月开的花全说出来了。
我连声赞许：“好，好！将来一定能当个园艺家！”
她一本正经地盯着我说：“当专家可不是容易的事，我想当个园艺工人，把祖国打扮得像花一样美丽。”
啊，可爱的小邻居， 你也是这万花丛中的一朵美丽的花！
（1）补充词语。
神情( )( ) 小心( )( )
不假( )( ) 一本( )( )
（2）给多音字组词。
（3）找出短文第2自然段第1句话中表示动作的词，用“”画出来。
（4）为什么说小邻居“也是这万花丛中的一朵美丽的花”？
__________________________________________________________________
细读课文深感悟。
细读课文，你认为下列句子哪些能体现槐乡孩子的可爱之处，请用“√”标出来。
（1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。( )
（2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。( )
（3）采摘槐米很好玩，孩子们以此为乐。( )
（4）他们唱着快乐的歌，满载而归，带着甜蜜的微笑进入梦乡。( )
阅读短文，完成练习。
花的启示
在我家的小院里种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架往上爬，那纤细瘫软的身子是那样的柔弱，仿佛一阵小风就能吹倒似的；而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。
春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵镶着五颜六色的花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭炫耀着自己的美貌。在又大又绿的叶子上，( )郁春棒也开出了一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，( )它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发着浓郁的清香。这清香令人陶醉，招惹蜂飞蝶舞。
一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下来，花茎也渐渐地枯萎，最后只结了几粒干瘪的种子就死了。而郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地的时候，就会破土萌发。
在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实坚强；有的人取得一点成绩就居功自傲、到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏缩不前、垂头丧气，有的人( )遇到什么挫折( )毫不畏惧，仍然对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花是没有思维的，它只能按照自己的本性生成于世。人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎样做人。
(1)根据意思在文中找出相应的词语。
①自以为有功劳而骄傲自大。 ( )
②形容两种事物毫无共同之处。 ( )
(2)在文中的括号里填上合适的关联词，并选一组造句。
(3)用“______”和“______”分别画出牵牛花和郁春棒的不同特点及品格。
(4)联系实际，说说你对最后一句话的理解。
粤公网安备 44130202000953号