译句:⑴昔先君仲尼与君先人伯阳,有师资之尊。⑵远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行耶!⑶使安期有此性,犹当无一豪可论,况蓝田耶?
文言文阅读,《公输》节选 公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金”。公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘日:“诺。”解释下列句子中加点的词。 (1)义不杀少而杀众,不可谓知类() (2)愿借子杀之()(3)吾义固不杀人()翻译下面的句子。 (1)夫子何命焉为? (2)胡不见我于王?墨子与公输盘一见面,向他提出了怎样的请求?墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求?墨子抓住公输盘哪句话加以批驳?用原文回答。 “公输盘服”一句中的“服”字有何作用?“北方有侮臣者,愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗?请简答。
阅读甲、乙两段文言文,完成下题 【甲文】既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 【乙文】魏钟繇① ,字元常。少随刘胜入抱犊山②,学书三年,遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞③等议用笔。繇乃问蔡伯喈④笔法于韦诞,诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以五灵丹救之,得活。及诞死,繇令人盗掘其墓,遂得之。由是繇笔更妙。繇精思学书,卧画被穿过表⑤,如厕终日忘归。每见万类,皆书象之。繇善三色书⑥,最妙者八分⑦。 (选自羊欣《笔阵图》) 注释:①钟繇(yóu):三国魏大臣,书法家。书法与晋王羲之齐名,并称“钟王”。②刘胜:行书首创者。抱犊山:山名,在河南境内。③魏太祖:曹操。邯郸淳:魏文学家。韦诞:魏书法家。④蔡伯喈(jiē):东汉人,工书画。⑤被穿过表:被子被手画穿了。⑥三色书:楷书、行书、草书。⑦八分:汉字书体名。写出下列句子中加点词的意思。 (1)礼愈至()(2)援疑质理() (3)诞惜不与()(4)皆书象之 ()选出下列各项中“以”字用法与例句不同的一项是 例句:太祖以五灵丹救之
翻译下列句子。(4分,每题2分) (1)尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 (2)及诞死,繇令人盗掘其墓,遂得之。两文同述求学之事,宋濂和钟繇身上都有 的特点。&网]
阅读下面文言文选段,完成小题。(18分) 【甲】王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《战国策》) 【乙】(唐)太宗谓侍臣① 曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰 稔⑤,百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?” (节选自《贞观政要》) 【注】①侍臣:身边的大臣。②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西 西安市)。③炀帝:指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔(rěn): 丰收。选出下列对加点文言虚词理解有误的一项(3分) ( )
能面刺寡人之过者(助词,的)选出对下列文言词语理解有误的一项(3分) ( )
用/给下面句子断句,断两处。(2分) 夫 治 国 犹 如 栽 树 本 根 不 摇 则 枝 叶 茂 荣。将下列语句翻译成现代汉语。(4分) (1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 译文: (2)故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。 译文:【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因是 。(3分) 【乙】文中唐太宗的治国之道是 (用自己的话表述)。(3分)
陈晋之读书法 读书惟在牢记,则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字,后遂无书不读,所谓日计不足,岁计有余者。今人谁不读书,日将诵②数千言。初若可喜,然旋读旋忘,虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③,至今每念腹中空虚,方知陈贤良为得法云。——清· 陈善《扪虱新话》 【注释】①陈晋之:人名。②诵:背诵,这里是读的意思。③癖:毛病。解释下列加点的词。 ①遂无书不读 ()②然旋读旋忘()翻译下面句子。 虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎﹗你从文中悟出了什么道理?
杨继盛,字仲芳,容城人。七岁失母。庶母妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之。因语兄,请得从塾师学。兄曰:‘若幼,何学?’继盛曰:‘幼者任牧牛,乃不任学耶?’兄言于父,听之学,然牧不废也。年十三岁,始得从师学。家贫,益自刻厉。举乡试,卒业国子监。 ——《明史·杨继盛传》解释下面句子中加点的字。 ①任: ②益自刻厉将下面的句子译成现代汉语。 幼者任牧牛,乃不任学耶? 结合文章内容,说说杨继盛的求学经历中有哪些经验值得我们借鉴。