为了帮助同学们了解情绪,调控情绪,做情绪的主人,王华等5名同学展开了“不良情绪带来的烦恼”的调查。【深入调查】⑴请你完成下表。
【思维碰撞】⑵请你针对王华等人的调查结果,对以上情绪进行分类。⑶请你根据调查结果,探究一下不同的情绪对人产生的不同影响。
【建设经济】材料:中国经济呈现新常态的三个显著特征是:一是从高速增长到中高速增长;二是经济结构不断优化升级;三是从要素驱动、投资驱动转化到创新驱动。(1)习近平提出的“一带一路”的战略构想是什么?(2)经济发展新常态中我国要坚持的基本路线和基本经济制度分别是什么?(3)我国为什么要提出“万众创新、人人创新”的口号?(4)创新发展全民行动,你准备付出哪些行动?
【传承文明】材料一:2014年8月26日中央宣传部在中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”刘伦堂、湖南省长沙市望城区公安消防大队的先进事迹。材料二:全国人大常委会今天下午经表决通过,决定将9月3日确定为中国人民抗战胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。材料三:中共中央号召开展社会主义核心价值观的教育活动。(1)传承中华优秀传统文化和传统美德,你能做哪些力所能及的事情?(2)时代楷模美在哪里?他们的行为给我们哪些启示?(3)我们要学习革命先烈身上怎样的民族精神(4)培育和践行社会主义核心价值观的根本任务是什么?青少年为什么要培育和弘扬社会主义核心价值观?
【担当责任】材料一:卫生部有关人士日前表示,目前我国面临着越来越多来自食品污染问题的挑战。食品污染问题继续存在,如农药的污染、沙门氏菌的污染等,我国急需建立一个控制食品污染的监测和管理体系。材料二:我国雾霾天气形成的原因之一:中国城市高度的人口积聚,汽车尾气多,秋季焚烧秸秆多,大家炒菜油烟过多,路边摊小贩烧烤等引起的。材料三:“反占中”是香港爱国人士掀起的"反港独"运动,目的在于呼吁香港民众参与普选,通过民主、法制、和平方式解决问题。(1)食品卫生问题侵犯了消费者哪些权益?在消费中,我们要倡导哪些文明消费新理念?(2)从权利义务关系方面谈谈公民为什么和如何防范雾霾?(3)反占中行为中,我们要履行哪些基本义务?(4)占中行为破坏了社会的公平正义,你将拿出哪些行动来维护公平正义?
【安全成长】材料一:2014年9月26日,昆明市明通小学发生踩踏事故,造成6人死亡24人受伤。2014年12月31日,上海黄浦区外滩,发生踩踏事故,造成36人死亡,49人受伤。材料二:中国留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习也受到影响.49.2﹪的留守儿童在过去一年内遭遇过意外伤害;39.8﹪的留守儿童感到孤独;材料三:当今世界,各国之间激烈的经济和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。(1)踩踏事故的发生,你有哪些警示?据你观察校园中还有哪些安全隐患?(2)留守儿童的哪些权利得不到保障?说明什么保护没有到位?(3)为什么说教育是百年大计?
【学会交往】材料一:家是我们情感栖息地,家是我们发展的大本营,家中有父母,家中有亲情,父母是我们最应感恩的人。家和睦了,社会才会和谐。材料二:走出国门,我们不仅代表我们个体,更代表中国人,巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语,纽约地铁内的“请勿插队”的中文劝导牌,提示我们必须提高素养。材料三:人际交往中我们常常看到这些现象:为一件小事互不礼让,出言不逊甚至大打出手;言而无信,不守时,在竞争中弄虚作假:等等,严重影响了良好的人际关系。(1)和睦家庭是和谐社会的缩影,你会为建设和睦的家庭做哪些努力?(2)在各种交往中,我们青少年要具备哪些良好品德?(3)在国际交往中,我们更应提升自己的哪些素养?(4)材料三反映人们哪些道德的缺失?在这些方面你打算怎么做?(任选一个方面回答)