有个学生学完隋唐时期的历史说:“得人者昌,失贤则亡。”这一观点是否正确?请结合唐太宗、武则天、唐玄宗统治时期用人方面的有关史实,论证你的关点。
一般来说,古文明的传播与发展大多以两种形式展开:和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织构建了不同文明的乐章。请回答:(1)在古代各国之间常有战争发生,请答出两次不同文明之间的重要战争。(2)有人认为这些战争客观上促进了东西方文化交流,你是否赞成这一观点?举一例说明。(3)和平往来在人类历史上文明交往的主旋律。请以古代阿拉伯人为例,简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用。
阅读材料并回答问题;改革是社会发展的动力,在7世纪的日本和8世纪的西欧分别有一次著名的改革。请回答:(1)改革的名称分别是什么?(2)当时日本力主改革的天皇和西欧的宫相分别是谁? (3)这两次改革的影响分别是什么? (4)结合中国的改革,谈谈你的感想和启发.
如图,请观察图1和图2,回答下列有关问题。(1)请你说出图中两个历史人物是谁?图1: 图2 : (2)这两个历史人物都在某些领域做出了杰出贡献,请你说说哪些是他们共同的贡献?(3)以这两个历史人物的相关史实为例,说明唐代中外文化交流的特点。
回答下列有关问题。(1)大运河和赵州桥都是 朝代的工程。它们分别由谁负责主持修建的?(2)请分别用一句话说出大运河和赵州桥的历史价值或地位?(3)大运河对生态环境方面会有哪些影响?
阅读下列材料,并回答问题。在14世纪初,火药从阿拉伯人那里传入西欧,它使整个作战方法发生了变革,这是每一个小学生都知道的。 --恩格斯(1)材料中所说的“火药”是我国哪个朝代发明的?(2)我国把火药应用于军事开始于什么时候?最早的火药武器叫什么?(3)根据材料,谈一谈火药对世界历史进步的作用。