请回答下列有关商鞅变化的问题:(1)商鞅变法的哪些措施有利于经济的发展?(2)为了更好地推行变法法令,人们都在流传着商鞅将任命一名能干的县令并派他到远离国都的地区。这件事可信吗?为什么?(3)结合所学知识,说说这场变法有何意义。(4)商鞅变法是成功了,还是失败了?请说说你的观点和理由。
阅读下列材料 材料一:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁 材料二:“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。 请回答: (1)材料一是谁说的?他写的史学著作是什么? (2)材料二是这部著作编写的目的,“古”“今”分别指何时?“成一家之言”指的又是什么?
阅读下列材料 材料一:汉武雄国载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。 ——剪伯赞 材料二:边城晏闭,牛马布野,三世亡无犬吠之警,黎庶无干戈之役。——《汉书》 请回答: (1)材料一中的“汉武”指谁?请举出能反映“长城万里遍烽烟”的一次重大战役名称。 (2)两则材料盛赞了哪一历史事件?这一事件有何作用?
读下图,回答问题 请回答: (1)图中的工具是谁发明的?他是什么时候的人? (2)该项发明的主要用途是什么?
识读下图 图一:丝绸之路示意图 图二:西汉疆域图 请回答: (1)仔细阅读材料一,你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在上。 ①②③④⑤ (2)对开通丝绸之路功劳最大的是谁? (3)对材料二中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的措施?
近代史上日本曾两次大规模侵略中国,观察下列反映中日关系的图片,结合图片提供的信息回答问题: 图一图二 (1)图一与哪次战争有关?这场战争的结果如何?它对中国产生了什么影响? (2)图二反映的是哪次战争后的场景?这场战争的结果如何?它对中国又有何意义? (3)简要分析造成图一、图二两种不同场景的主要原因。